La tecnología tiene mucha importancia en los procesos de educación de edad temprana. Hoy en día todos los niños se adaptan muy fácilmente al uso de las nuevas tecnologías y es a los adultos quienes les cuesta adaptarse más.
El secreto de poder integrar la tecnología en aulas es verla como cualquier otra herramienta o material para enseñar habilidades específicas y conceptos. El uso de la tecnología en los centros educativos está supuesta para expandir, enriquecer, implementar, individualizar, diferenciar y extender el currículo.
La implementación y utilización de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los diversos niveles y sistemas educativos tienen un impacto característico y de relevancia en el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes y en el fortalecimiento de sus aptitudes para la vida y el trabajo que beneficiarán su inclusión en la sociedad del conocimiento.
La sociedad en la que se desarrollan los estudiantes y docentes de los tiempos actuales está sumergida en el desarrollo tecnológico, donde el avance de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han cambiado la forma de vida, impactando en muchas áreas del conocimiento.
En el área educativa, específicamente de la Lengua Española, las TIC han confirmado que pueden ser de gran sustento tanto para los docentes, como para los estudiantes.
La ejecución de la tecnología en la educación puede verse sólo como una herramienta de apoyo, no viene a sustituir al maestro, sino pretende ayudarlo para que el estudiante tenga más elementos (visuales y auditivos) para enriquecer el proceso de enseñanza aprendizaje.
Ventajas del uso de las TIC:
Una mayor comunicación entre alumnos y profesor. Reducción de tiempos ya que la comunicación puede realizarse en cualquier momento y lugar.
Medios Didácticos excelentes para reforzar temas en tanto complejos en aulas. Obtener información abundante de diferentes bibliografías.
Intercambio de experiencias, puntos de vistas de temas específicos permitiendo de esta manera que el individuo crezca personal y profesional.
Obtener un aprendizaje colaborativo.
El docente que incursiona en las Tics, es un educador que quiere participar del cambio tradicional del proceso enseñanza-aprendizaje; innovándolo con todos los elementos tanto de la informática como de los medios audiovisuales; desde una simple grabación de audio en la cual vierta la forma de resolver o de formular una mejoría.
Todo en TIC es válido mientras conlleve a comprender mejor tanto los procesos como las formas de razonar mejor como involucrarnos en que prospere la mejoría de las competencias educacionales en todos sus ámbitos.
En la docencia, el uso de las TIC es importante como apoyo didáctico para impartir las clases teóricas prácticas, así mismo, ha permitido que los docentes se actualicen para utilizar la tecnología y así poder transmitirla a los jóvenes, ya que como se sabe, para ellos es más entendible de manera visual los contenidos del programa de estudios.
La ventaja del uso de esta tecnología ha permitido que los alumnos consulten un banco de información muy amplio, desarrollando sus habilidades, destrezas y aptitudes en la elaboración de tareas, exposiciones, debates, etc.
Existe también un peligro de que la tecnología pueda ser utilizada inapropiadamente en las aulas, pero para eso están los entrenamientos adecuados y periódicos a los profesores. Hay que tener a profesionales que puedan seleccionar aplicaciones, programas y sitios de internet apropiados para el desarrollo de las asignaturas.
También se les debe de enseñar ética digital, que es el poder distinguir lo correcto de lo incorrecto en este ámbito, ya sea con las redes sociales, o enviando textos y hasta para no copiar información del internet sin citar de donde vino.
Sea cual sea el método, lo que es indiscutible es que la tecnología tal y como la conocemos hoy en día, aporta un enorme abanico de posibilidades para el alumno, en el cual puede buscar información, profundizar en áreas de su interés, realizar trabajos de investigación, y tener disponible la información necesaria para resolver casi cualquier duda que le pueda surgir; su importancia seguirá creciendo según avancen los años y la Era de la Información vaya madurando.
Hoy en día el problema no es la cantidad de información disponible, como en otras épocas, sino la calidad de esta. Nunca se ha leído tanto como ahora, pero quizás la calidad de lo que se lee sea la más baja de la historia. Depende en gran parte de la educación recibida el que sea posible seleccionar y valorar en su justa medida la información recibida.
BIBLIOGRAFÍA
http://www.laprensa.com.ni/2012/11/23/opinion/124869-importancia-de-la-tecnologia-en-la-educacion
http://www.educando.edu.do/articulos/docente/importancia-de-las-tic-en-el-proceso-de-enseanza-aprendizaje/
El Aprendizaje en Línea en América Latina: Desafíos y Oportunidades. Desde las TIC a la WEB 2.0
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